YLE nói phân nửa số trường tiểu học sẽ đóng cửa trong 15 năm tới. Tampere nói hiện tại Chúng tôi thiếu nhân lực mầm non một cách trầm trọng và chúng tôi đang làm mọi cách để cải thiện tình hình này.

Sáng kiến của Tampere trong bài toán thiếu nhân lực giáo dục mầm non

Ngày 15/09/2025, Thành phố Tampere đã công bố một mô hình hợp tác tiên phong nhằm ứng phó với tình trạng thiếu hụt lao động ngày càng trầm trọng trong lĩnh vực giáo dục mầm non. Cách tiếp cận đổi mới này là sự phối hợp chặt chẽ giữa cơ quan Dịch vụ Việc làm và nhóm dịch vụ Giáo dục Mầm non và Tiền tiểu học của thành phố. Trọng tâm của mô hình là việc triển khai “Đại lý VAKA” trong các nhóm dịch vụ việc làm, những người chuyên sâu về giáo dục mầm non và tích lũy kinh nghiệm thực tế thông qua các chương trình luân chuyển công việc. Mục tiêu chính là kết nối hiệu quả người tìm việc với các vị trí tuyển dụng, cung cấp hướng dẫn chi tiết về lộ trình sự nghiệp và tăng cường số lượng nhân sự có kỹ năng trong các trung tâm giữ trẻ. Sáng kiến này cũng mở ra nhiều con đường khác nhau để gia nhập ngành, bao gồm các vai trò trợ lý không yêu cầu bằng cấp chính thức ban đầu, đồng thời thúc đẩy việc học tập liên tục và phát triển sự nghiệp trong Dịch vụ Giáo dục Mầm non và Tiền tiểu học của Thành phố Tampere, tất cả nhằm mục tiêu gia tăng lực lượng lao động trong lĩnh vực này tại Tampere.

Trong khuôn khổ của mục tiêu này, trường Nghề chính của thành phố Tampere – TREDU – lần đầu tiên tổ chức tuyển sinh nhóm sinh viên quốc tế đến từ Philippines và Việt Nam để tham gia chương trình đào tạo nghề trong lĩnh vực giữ trẻ và mầm non. Đây được xem là một giải pháp quan trọng góp phần vào kế hoạch tổng thể, như lời bà Virpi Heinonen, Giám đốc hợp tác quốc tế của trường TREDU chia sẻ: “Về Giáo dục Mầm non, chúng tôi đã thảo luận với Thành phố Tampere và họ sẵn lòng tiếp nhận những sinh viên này trong khuôn khổ nhu cầu lao động mà chúng tôi đã đánh giá”.